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Por Leila Aisen

No alcanza con escuchar lo que dicen el gobierno y los medios. Me encantaría que todos los que opinan, antes lean la ley de radiodifusión.

El site Hablemos Todos tiene mucha info al respecto: se puede descargar la ley, comparar la vieja con la nueva, ver testimonios de gente muy conocida de los medios, debatir... En fin, uno puede informarse, que es lo que muchos medios masivos están impidiendo últimamente.

Por favor, descarguen la ley (haciendo clic aquí), léanla, imprímanla, mándensela a sus amigos, péguenla en la calle, denle la difusión que más les guste pero no permitan la ignorancia argentina. Sólo luego de informarnos podemos tomar una posición acertada y con fundamentos.

Si la ley les parece muy larga para leer, por lo menos lean la siguiente síntesis comparativa entre la ley vigente y la norma a debatir, que está publicada en el sitio que les nombré antes:

1) Comparando los conceptos de “libertad de expresión”:

La ley vigente limita esa facultad por las necesidades de la Seguridad Nacional debido a que fue sancionada en el gobierno de facto.

El proyecto propuesto de Servicios de Comunicación Audiovisual garantiza el derecho humano universal a la información y a la libertad de expresión como lo prevé la Convención Americana sobre Derechos Humanos.

2) Comparando las definiciones sobre “las autoridades de aplicación”:

La norma vigente establece que el organismo que regula a la radio y televisión está integrado por militares, servicios de inteligencia y empresarios.

En cambio, el proyecto de ley propone que el ente sea dirigido por un órgano colegiado compuesto por representantes de la legislatura nacional, de la segunda y tercera minoría y representantes del Poder Ejecutivo Nacional. También establece un Consejo multisectorial y participativo integrado por miembros de las Universidades, de las Asociaciones sin fines de lucro, de los trabajadores, etc.

3) Acerca de los monopolios y oligopolios:

Ley vigente 22.285: admite esas instancias en los medios de comunicación. El Estado tiene una participación subsidiaria ya que solo puede dar servicio en áreas geográficas no rentables para los privados.

La nueva ley impide la formación de monopolios y oligopolios, promoviendo el pluralismo del espectro y de los servicios de Comunicación Audiovisual. El Estado Nacional, las Provincias, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y los municipios tendrán asignadas frecuencias.

4. Sobre el plazo de licencias:

La antigua 22.285 establece que las licencias duran 15 años y pueden prorrogarse por 10 más.

La propuesta actual aconseja que duren 10 períodos y se podrán extender previa realización de audiencias públicas.

5. ¿Qué dice una y otra sobre los requisitos para ser titular de una licencia?:

Ley vigente 22.285: exige requisitos personales basados en la posesión de riqueza y preferencia de aspectos patrimoniales.

En cambio el proyecto de Servicios de Comunicación Audiovisual establece que para ser titular de una licencia se ponderarán criterios de idoneidad y de arraigo en la actividad. Excluirá a quienes hayan sido funcionarios jerárquicos de gobiernos de facto, atendiendo a la importancia de los medios en la construcción del Estado de Derecho y la vida democrática.

6. Sobre los contenidos de interés público:

La ley vigente permite la codificación de las transmisiones deportivas, impidiendo el acceso abierto a la mayoría de la población.

La norma propuesta en la actualidad prevé que los partidos de fútbol relevantes puedan ser transmitidos por televisión abierta.

7. Las cooperativas también estarán presentes en este debate acerca del pasado y futuro:

La participación de esas asociaciones estuvo prohibida hasta el año 2005. En la actualidad mantienen algunas restricciones.

El proyecto de ley a debatir establece un régimen abierto para los cooperativistas.

8. ¿Qué definen ambas reglamentaciones acerca del cine nacional?:

Ley vigente 22.285: No está previsto.

Proyecto de Ley: fija una cuota de pantalla de cine nacional como lo hicieron países como Francia o Brasil.

UNLaM: en la carrera de Comunicación Social no habrá más tesis

Por Leila Aisen

El rumor paseaba por los pasillos hace semanas. Finalmente, la semana pasada lo confirmé de boca de un periodista del diario UNO. No obstante, no vi la comunicación oficial en ningún lado.
Supuse que en la primer semana de clase se hablaría algo, y así fue.

Ayer por la noche en medio de una clase la profesora dijo algo así como "a mi me gustaría que alguno de mis alumnos haga la tesis sobre..." y a dúo con un compañero la interrupimos diciendo "igual ahora ya no tenemos tesis". Al instante muchos alumnos se mostraron sorprendidos por lo que dijimos, mientras que los más jobatos reafirmamos lo dicho y comenzamos con un pequeño debate.

Nadie sabía desde cuando no habrá tesis, pero la profesora conocía el motivo principal de la decisión.
Hace varios años que muchos alumnos no se reciben de Licenciados porque sus proyectos de tesis quedan encajonados, entonces suprimir las tesis haría que ellos y muchos más se reciban mucho más rápido.

Ahora bien, ¿por qué no les aprueban los proyectos?
La profesora explicó que uno de los motivos es que "los alumnos de comunicación social no saben escribir". Explicó que no sólo habían horrores ortográficos sino tambien problemas de coherencia entre los párrafos que dificultaban escribir más de 5 páginas.
Además, era muy común encontrar fragmentos enteros copiados de Internet (aparentemente la Wikipedia es la biblia del estudiante).
Estas falencias serían culpa de la escuela primaria y secundaria, según comentó.

De nuestra indignación surgieron varios comentarios:
- Si sacan la tesis no se va a solucionar el problema de la escritura, sino que vamos a tener un montón de Comunicadores que no saben escribir.
- Más allá de sacar o no la tesis, deberían poner mayor énfasis en materias de redacción y escritura.
- ¿Cómo es que un estudiante de comunicación llega al momento de escribir su tesis de grado sin saber redactar?
- ¿Cómo puede haber profesores que aprueben parciales con tantos problemas ortográficos y de congruencia?
- Una Universidad pública recibe mayores subsidios a razón de sus alumnos ingresantes y egresados. Suprimir la tesis de Comunicación generaría una mayor cantidad de egresados.

Este tema hace evidente el espacio de debate que los alumnos de comunicación NO tenemos. No sé qué importancia le dará cada uno a la tesis de grado, pero para mi es importante, y cuando ingresé a la universidad en el año 2005 contaba con ella.

¿Qué opinan ustedes respecto a esta decisión?

Rapiditas (y lentitas) de la UNLaM

Estas semanas en la facu varios compañeros nos pidieron que actualicemos más seguido el blog.
Perdón! Estamos muy ocupadas...pero tienen razón :p
Lo prometido es deuda!

Algunas rapiditas:


Bienal de arte en la UNLaM
Tristán Bauer, director de notables películas como “Iluminados por el fuego”, dijo que el canal Encuentro pasará del cable al aire!
Según el Periódico UNO, hizo esta declaración en una charla con alumnos de la Licenciatura en Comunicación Social...
Llamativamente nadie nos informó de esta charla! Alguno de ustedes se enteró o fue???

La UNLaM firmó un convenio con San Lorenzo
El Rector de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM), Daniel Martínez, y el presidente del Club Atlético San Lorenzo de Almagro, Rafael Savino, firmaron un Convenio mediante el cual ambas instituciones se comprometieron a entablar relaciones de complementación y asistencia recíproca en aspectos académicos, culturales, deportivos y tecnológicos.

Cristina pasó por la UNLaM
En el día de la lealtad peronista, 17/10, la presidenta no tenía mejor lugar donde estar que en la leal UNLaM...
Anunció el Plan de Construcción de Hospitales del Bicentenario, que permitirá la ejecución de siete nuevos centros de salud, con una inversión de 722 millones de pesos, y firmó el convenio de creación de la carrera de enfermería en la UNLaM para el año 2009. Bienvenidos compañelro enfermeros! (¿?)


Algunas lentitas!


¿Qué pasó con el comedor universitario?
Seguimos esperando que comience la prometida y postergada construcción del comedor con precios accesibles para todos nosotros.
Ah! el hecho de que ahora el kiosko tenga un camino de 'entrada' y otro de 'salida', no significa que haya que llamarlo 'Buffet'!

¿Y con el boleto estudiantil?
Aún recordamos la campaña previa a las últimas elecciones en la que prometían el boleto universitario.
Qué importante sería tener el boleto teniendo en cuenta que la mayoría de los alumnos viaja en transporte público y el boleto de Ramos a San Justo (10 min. de viaje) está a $1,20!

Duró poco la presentación de documentales de DocSur
¿Vieron a los chicos presentando sus videos en el teatro? Bueno, aparentemente les habían dado un mes de permiso pero...los sacaron mucho antes! Qué pasó??
No llegamos a ver los documentales!

Municipio de Morón: Ciclo de Debates Públicos

El periodista y director de Le Monde Diplomatique, Carlos Gabetta, el sociólogo Vicente Palermo y la especialista en opinión pública y comunicación Graciela Römer participarán de un nuevo encuentro del Ciclo de Debates Públicos “Aportes para la construcción de un país más justo”, cuyo eje será “¿Qué democracia queremos?” y estará moderado por la docente e investigadora María Esperanza Casullo.

La charla abierta se llevará a cabo mañana, miércoles 27/8 a las 19 hs. en el Teatro Municipal Gregorio de Laferrere, ubicado en San Martín y Brown, Morón centro.
Las entradas son libres y gratuitas.

Organizado por el Municipio de Morón, el Ciclo de Debates Públicos es un espacio abierto que convoca a intelectuales y personalidades del ámbito de la cultura a debatir y reflexionar junto a los vecinos sobre temas relevantes en el proceso de construcción de un país más inclusivo y justo.

En el próximo encuentro, que se realizará el miércoles 10 de septiembre a las 19 hs, Roberto Baigorria (representante de Barrios de Pie), Daniel Barragán (representante de Barrios Bonaerenses) y Milagros Sala (dirigente social) debatirán sobre “Movimientos sociales en Argentina”, con la coordinación del periodista Sergio Ciancaglini.

Ya participaron del ciclo los periodistas Horacio Verbitsky, Maximiliano Montenegro y Sandra Russo; el director de la Biblioteca Nacional, Horacio González; los filósofos Nicolás Casullo y León Rozichner; el secretario general de la Central de Trabajadores Argentinos (CTA), Hugo Yasky; el sociólogo Fortunato Mallimaci; el consultor, Artemio López; el director del Plan Fénix, Abraham Gak; y el economista Jorge Schvarzer.


Más info:
Prensa: 4489-7756

Reunión abierta: Medios de Comunicación y Subjetividad

Para quienes se encuentren interesados el la temática Medios de Comunicación y Subjetividad construida en torno a la inseguridad, el ISEPCi convoca a Periodistas, Comunicadores, Sociólogos, Semiólogos y Abogados que aborden cuestiones de penalidad, criminología y DDHH, así como a estudiantes de carreras implicadas, a una reunión abierta para el 11/9, de 19 a 21 hs. en la sede del Instituto, Junín 165, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

El temario a trabajar consiste en:
1) La forma en que los Medios trataron el conflicto con los agroexportadores;
2) El "resurgimiento" del tema inseguridad tras diluirse en anterior;
3) La ofensiva del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires en contra de la utilización del espacio público, como forma de disciplinamiento social; y
4) La necesidad de buscar alternativas comunicacionales frente a la construcción del "sentido común" ejercido por los Medios.

La Nación publicó en su revista que acompaña el diario los domingos, LNR, una nota sobre la UNLaM. (La pueden encontrar en la edición del 3 de agosto de 2008 o haciendo clic aquí).

“LNR la recorrió durante varias jornadas, y aquí muestra que el sueño fue posible” se anuncia desde el copete.

Pues bien, veamos de qué sueño están hablando...


LOS COMIENZOS (Oda a Martínez)

El relato de la historia de la Universidad matancera no podía comenzar de otro modo en este medio: "Pocos sabían que ese tórrido 6 de febrero de 1989 iba a marcar un antes y un después en la vida de los matanceros. Sólo unos pocos: Daniel Martínez -un joven oriundo de ese municipio, licenciado en Administración, egresado de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora-, unos trescientos estudiantes que cursaban materias en la sede que la Universidad de Lomas de Zamora tiene en Isidro Casanova y que presionaban fuertemente para que La Matanza tuviera su propia universidad, y dos grandes amigos de Martínez: Víctor Gil, hoy contador público, y José Ibarra, actual secretario administrativo del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNLaM."

Luego continúa el relato de cómo Martínez, Ibarra y Gil planearon el nacimiento de la UNLaM.
El Senado aprobó el Proyecto para crear la Universidad el 29 de septiembre de 1989, al sancionar la ley 23.748, promulgada un mes más tarde.
"Fue cuando el Ministerio de Educación dispuso una comisión de notables para organizar el funcionamiento de una nueva universidad nacional. Uno de los notables, de los cinco que conformaban la comisión, era el propio Daniel Martínez, hoy rector de la Universidad Nacional de La Matanza", comenta en su nota el periodista Jorge Palomar.

Aunque el periodista no duda en tildar de 'notable' a Martínez, es de saber común que muchos en la Universidad no lo creen así.


LA UNLaM HOY

Más adelante, Palomar intenta transmitir el clima que se vive hoy en la Casa de Altos Estudios: "Casi veinte años después, la universidad que nació de la necesidad llegó a niveles que hoy la ubican entre las mejores de la Argentina y del continente. Al respecto, el último informe de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria, Coneau, un organismo público y descentralizado de evaluación y acreditación universitaria que funciona en jurisdicción del Ministerio de Educación, sostiene: 'La buena imagen interna, tanto del rector como del resto de las autoridades en su conjunto, evidencian un importante liderazgo que naturalmente es funcional a una rápida y más efectiva toma de decisiones que se corresponden con los logros de la universidad en su relativa corta vida institucional (...) Ha sido reiterada la información recogida sobre el conocimiento que la comunidad tiene de ellos pues es común verlos recorrer los pasillos, detenerse a hablar con quien lo requiera, tomando nota de problemas y resolverlos sin excusas burocráticas. Otro aspecto a señalar es que los integrantes de la comunidad universitaria evidencian un alto sentido de pertenencia, que se expresa con claridad y sin ambigüedades y que le da a esta comunidad uno de sus valores más destacados. La comunicación se evidencia fluida y existe un clima de convivencia, pluralismo y respeto'."

Y he aquí algo curioso: "Ninguno de estos datos es menor si se toma en cuenta que el presupuesto de la UNLaM es de 70.826.650 pesos anuales que, dividido por la cantidad de estudiantes, arroja una cifra cercana a los 2900 pesos por alumno por año, 1400 pesos por debajo del promedio de todas las universidades nacionales."

Uau! tan poco presupuesto y alcanzó para las palmeras, la fuente, la cancha de fútbol, la piscina olímpica...


LA PALABRA DE LOS PROTAGONISTAS

Palomar aprovechó para dialogar con profesores, alumnos y egresados.

Por su lado, el licenciado Adrián Arroyo (43), profesor y coordinador de la carrera de licenciatura en Relaciones Públicas opina: "Yo creo que el secreto de esta universidad es el alto grado de contención para la problemática de los alumnos en todos los sentidos. Lo único que les falta es quedarse a dormir, si ello fuera posible."

Continúa: "Acá no se politiza nada. No vas a encontrar el nivel de politización que tiene la UBA, por ejemplo."

Lo que no está politizado son los alumnos, no la Universidad.

Sigue: "El rector de esta universidad jamás se interesó por la inclinación política de ninguno de los docentes."

¿Recuerdan a principio de este año cuando echaron a una profesora de TV del turno mañana y tuvo grandes repercusiones en este blog?

Y sigue: "Acá se privilegia la gestión académica. Por eso las cosas funcionan bien." Mmm…

Claudio D´Amico (27), estudiante de Ingeniería en Informática: "En otros lugares, un alumno reclama algo y no pasa nada. Acá se nos escucha, y se trata de darnos una solución. Lo que busca esta universidad es que el alumno no pase por demasiadas instancias hasta que se le resuelva su problema".

Esto es discutible. Conozco muchos casos personales y grupales de reclamos que no fueron escuchados, o sí se resolvieron, pero la respuesta no fue rápida.

Quizás, para los estudiantes de otras carreras la Universidad funcione mejor en algunos aspectos…realmente no lo sé.


COMUNICACIÓN SOCIAL!

Nos llegó el momento! Palomar también se dedicó a escribir sobre la carrera de Comunicación Social en su artículo.

Natalia Roumie (24) está en su último año de carrera: "Yo tengo amigos en otras universidades y no me siento, como muchos de ellos, un número acá. Siento que no soy un número de matrícula"

Sergio Barberis (47), profesor de los talleres de radio y director del Instituto de Medios de la UNLaM, comenta: "Lo que tiene de bueno esta carrera son los talleres de radio, televisión y gráfica; porque a los chicos se los prepara profesionalmente, lo que hace que les cueste menos insertarse laboralmente. El 15 por ciento de los pasantes que hay en radio, televisión y gráfica salieron de acá."

Es probable que sólo ese bajo porcentaje de pasantes sea de alumnos.
Y el resto de los pasantes, de dónde es?, qué porcentaje suman los no pasantes (es decir, los efectivos)?


LA CONSECUENCIA DE SACAR CONCLUSIONES ANTES DE TIEMPO

Palomar va sacando sus propias conjeturas: "De la UNLaM se habla tanto de su excelencia académica como del espíritu que reina dentro de ella: abierto, popular, de respeto físico al lugar, de amor por el ámbito, de respeto por el debate y la discusión."

Leo “Respeto por el debate y la discusión” y me viene a la mente cuando este blog, SCUNLaM, escrito por y dirigido a estudiantes de Comunicación Social de la UNLaM, estuvo bloqueado en las PC de la Universidad

Otro comentario más que sorprende de la boca de un periodista, de un comunicador, de un colega: "Son treinta mil, pero el silencio es de misa y la limpieza, de quirófano. No parece lo que es, pero es. No hay pancartas, ni graffiti, ni volanteadas, ni banderas colgando de los techos, ni pintadas políticas ni fotos del Che. Y no porque todas esas expresiones de la liturgia universitaria no deban estar ahí; no están, simplemente."

¿Es acaso esto admirable en una Universidad Pública? La falta de expresión, de política, de reclamo, de voz del estudiantado a veces me asustan.

Por algo creamos este el blog, que desde su nacimiento es un espacio de debate usado por cualquier alumno que lo desee para expresarse. Y llamativamente, al contrario de las palabras de Palomar, la mayoría de las letras que resuenan aquí no son de infinitos halagos.

Una apreciación objetable: "Todo funciona: desde la más costosa de las computadoras hasta el botón de los inodoros."

Aparentemente Palomar no visitó el estudio de TV, no se enteró de la junta de firmas que hubo a fin del año pasado de manos de los estudiantes de Comunicación pidiendo más cámaras, porque nos importan más los insumos que las palmeras y la fuente de agua.

Palomar probablemente no redactó este artículo en alguna de las PC de los laboratorios, que están descuidadas y navegan demasiado lento por la WEB.

"¿Por qué todo el mundo habla bien de esta universidad?", se pregunta Palomar.

Pues bien, la realidad es que no todos hablan bien de esta Universidad. Es cierto que hay muchísimas cosas por reconocerle, pero otras que la opacan hacen que el juicio no sea perfecto.

Por lo menos este es el pensamiento de muchos estudiantes de Comunicación Social, una de las carreras más críticas de la UNLaM.

Lo invitamos al autor de esta nota a volver a la Universidad en época electoral interna, por ejemplo, o cuando un grupo de alumnos se levanta a reclamar algo…porque en general el cristal siempre brilla cuando se lo ve desde un solo ángulo y con un solo rayo de luz.

¿El comunicador social es valorado en Latinoamérica?

Hace unos meses fui a Colonia con una amiga, quien también es compañera de la Universidad.

Ella hace Atención al Cliente en una conocida empresa que hace envíos de dinero al exterior, y yo trabajo en la Coordinación de Revistas Digitales de una editorial y recientemente me lancé con mi proyecto independiente.

Casualmente, en el hostel donde nos hospedamos conocimos a un Lic. en Comunicación Social que se recibió en la UBA y actualmente trabaja como productor en un canal de aire, y una estudiante que está terminando la misma carrera en la misma Universidad y trabaja en el área de comunicación de una empresa (claro que la tienen como "la mujer orquesta" y a bajo sueldo, a pesar de su experiencia).

La cuestión es que ese fin de semana se nos pasó entre charlas comunicacionales, políticas y culturales con ellos, otras 2 chicas que conocimos, y la novia del productor, que es una artista que presenta sus obras pictóricas y audiovisuales en galerías.

¿Mucha casualidad para un sólo fin de semana?

En el buque de vuelta a Buenos Aires ya no estaban nuestros compañeros de viaje y yo me puse a hablar con una colombiana que estaba sentada al lado mío, ya que mi amiga estaba mareada y se quedó dormida.

Tenía 28 años y estaba viviendo en Buenos Aires porque cursa una Maestría en Marketing. Su primer Postgrado lo hizo en Relaciones Públicas.

Se preguntarán cuál es su título de grado: Licenciada en Comunicación Social.

- Por qué viniste a estudiar a Argentina?
- Porque siempre quise hacer una Maestría afuera...Además, me sale la mitad que estudiar en Colombia.
- Cuánto tiempo te quedas en Buenos Aires?
- Dos años...Pero me está costando encontrar trabajo en Comunicación.
- Claro, acá no se valora mucho al profesional en Comunicación. Trabajo hay. Pero en general son pasantías, o fijo pero con bajo sueldo...La mayoría de las empresas hace sus búsquedas para puestos más importantes internamente.
- Si...tuve varias entrevistas, pero el sueldo que me ofrecen está lejos del que pretendo.

Me puse a pensar en que la chica tenía casi 3 títulos...
¿Cuánto pretende ganar en Argentina una Lic. en Comunicación Social colombiana con una Maestría en PR y otra de MKT en camino?

- Cuál es un sueldo promedio en Colombia?
- Un sueldo promedio para un Licenciado en Comunicación Social, por ejemplo?
- Sí...cuánto sería en dólares?
- Mmm (pensaba mientras hacía la conversión de moneda en su cabeza). Un Licenciado en Comunicación Social, es decir, una vez que está titulado, gana unos 3 mil dólares por mes.
- ... ¡¿3 mil dólares por mes?!
- Si está titulado, sí.
- Y si no... si es estudiante y hace una pasantía?
- Si aún no está titulado, serían 500 dólares por mes aproximadamente.
- O sea que un mes estoy ganando u$s500 y al siguiente mes me recibo y gano u$s3000?
- Claro.

...Creo que no hace falta agregar mucho más.

"500 dólares por mes aproximadamente" es lo que gana en Argentina un estudiante o Licenciado en Comunicación Social que trabaja como efectivo y full time en una empresa (de 8 a 10 horas diarias). Quien hace una pasantía de 5 o 6 horas diarias (muchas veces sin contrato de tiempo limitado), gana bastante menos que u$s500 por mes.

Ya sabemos cuál es la situación laboral de los Comunicadores Sociales en Argentina. Insertarse al mercado es difícil y ganar un sueldo digno se parece más a una carrera de méritos que a un derecho.

No olvidemos que aún hoy en día gran parte de nuestra sociedad no sabe bien qué es lo que estudiamos durante tantos años.

Pues bien, quienes toman las decisiones en las empresas son parte de esta misma sociedad...
¿Qué nos sorprende?...

*Escrito por Leila

El diario de la UNLaM y la calidad de su contenido

Un periodista debe, ante todo, informarse. Por eso, en medio de esa tarea diaria fue que ingresé a la versión web del diario de la UNLaM para leer sobre la universidad y sus alrededores. Mientras recorría la home, encontré una nota (¿?) sobre los Fotologs.

No pude no leerla: su título era atractivo y su bajada interesante. Ya me daba una idea del desastre del contenido y no lejos de mi pensamiento, así fue. Paso a transcribirla y a incluirle, algunas de las tantas acotaciones que se me vinieron a la mente.


Fotologs: la nueva moda de sobreexponerse en Internet

Después del chat por MSN (frase poco feliz. Ah! ¿no hay otros canales de chat?) y de la explosión de los mensajes de textos, el fotolog parece ser la práctica (¿qué? ¿el fotolog una práctica?) que más atrae a los adolescentes. El fenómeno de publicar fotos, información personal y recibir comentarios de desconocidos (no generalicemos) no para de crecer porque, según los jóvenes, es una forma rápida de “conocer gente nueva”.

Los adolescentes, en constante búsqueda de su propio espacio, eligen la “red de redes” (o la web, para los más avanzados) (tampoco hay que ser una luz para saber lo que es la web...), ya que estos sitios gratuitos (¿eh, te comiste una parte o qué?, ¿qué sitios?, en la red de redes hay muchos...) les ofrecen la posibilidad de tener su propio lugar para expresarse de forma pública. Así, esta práctica se volvió masiva entre los adolescentes, que desconocen el peligro que representa (falta la música de fondo del programa Impacto Chiche y su infaltable locutor leyendo este texto...).

Los fotologs están invadidos de datos personales que, muchas veces, se publican para concretar algún encuentro con personas que se “conocieron” a través de la web (además de que es medio chocante la forma en que está redactada... ¡vamos, arcaicos! ¿por qué conocieron con comillas?). Esta práctica resulta más compleja, ya que nunca faltan los oportunistas que se aprovechan de la credulidad juvenil y tratan de incursionar en prácticas dañinas como la trata de blancas, la pornografía infantil o la prostitución (che, paren un poco. ¿Exageración? Nah, te parece).

Lo digital primero
Según el sitio oficial, el servicio de fotolog nació como una red de 200 amigos universitarios que compartían fotos privadas con sus conocidos; y, luego, decidieron abrirlo para todos los usuarios virtuales. Así es como se crearon los autodenominados ‘fotologueros’ o ‘floggers’, que comenzaron su uso de Fotolog.com (de nuevo, la redacción muchachos, se nota que quien escribió esto no tiene idea) compartiendo imágenes con familiares y amigos. “Lo bueno de los flogs es que podemos conocer a mucha gente y saber cómo son porque suben sus fotos”, relató Camila, de 14 años, residente de San Justo. Y agregó: “No dudaría en encontrarme con alguien si me gustara”.

A pesar de lo arriesgado que esto parezca, la joven admitió que, “igual, lo seguimos usando porque nos gusta y, además, porque somos adolescentes y no tenemos mucha conciencia” (¿no había otra declaración más patética de la pobre chica?).

Frente a esta problemática, Claudio Robles, psicólogo social y docente de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM), opinó que, “en los jóvenes, hay un aspecto esperable en su comportamiento, que es la búsqueda de ‘lo nuevo’ y la experimentación con la que se enfrentan”. Sin embargo, “cuando los chicos se encuentran con gente que no conocen, se requiere de la supervisión de los adultos”, aseveró (che, entre otras, ¿los padres también van a bailar con sus hijos?).

Los especialistas (¿quienes? porque tengo más dudas que certezas) recomiendan que los padres estén atentos cuando sus hijos se encuentran frente a la PC, aunque reconocen que esta tarea resulta bastante difícil de llevar a cabo. Por eso, es importante “acercarse a los jóvenes y escucharlos para saber lo que les pasa de verdad”, aconsejó el docente (mmmm... la dejo pasar).

Manías peligrosas
La tendencia está a la vista. Según una reciente encuesta, el 60 por ciento de los adolescentes (¿de dónde? ¿de Argentina o del Congo Belga?) tiene fotolog y muchos lo consideran más importante que la dirección de correo electrónico (¿yyyyy? No entiendo). “Mi flog lo actualizo todos los días porque siempre tenés cosas para decir y necesitás que te lo devuelvan a través de un posteo”, remarcó Martín, de 18 años, estudiante universitario (y lo malo de esto es...¿?).

En tanto, Inés Susana Giannattasio, psicóloga social de la localidad de Ramos Mejía, explicó que, “durante la adolescencia, se produce la búsqueda de la identidad y se necesita pertenecer a un grupo exclusivo”. (pará... ok, además de que eso no es algo nuevo, ¿qué tiene que ver?)

Por otra parte, el mensaje que cada uno de ellos deja en un fotolog ajeno puede ser leído por cualquier usuario con acceso a Internet, o sea, millones de personas (¿hacía falta la aclaración?). Por eso, (por eso, ¿qué?) “los chicos lo sienten como un lugar común”, aseveró Giannattasio, ya que “tiene un alcance masivo y lo pueden realizar sin la supervisión de los mayores”.

Además, la profesional explicó que otra de las causas que atraen a los adolescentes a esta práctica consiste en “la fusión del espacio público con el privado”; un show parecido al programa televisivo “Gran Hermano”, donde todos espían y vigilan la vida ajena. En ocasiones, esta situación puede ser muy peligrosa, ya que los datos e intenciones se pueden falsear y, a su vez, los jóvenes fomentan el riesgo publicando direcciones y teléfonos reales (a ver, además de que es super exagerado, no es tan así).

Por último, Claudio Robles sintetizó que “toda práctica que se convierta en exclusiva para un sujeto, cualquiera sea su edad, se convierte en una práctica nociva”. En este sentido, el psicólogo social consideró que se deberían promover, además de Internet, actividades como ir al cine o leer un libro (¿quéeeeeeeee?) .

Mientras tanto, el mundo de los ‘floggers’ crece y se naturaliza en una sociedad cargada de excesos (wtf? - para cambiar un poco con el "¿quéeee?").

Algunas Preguntas:
  1. ¿Quién dejó que esta nota se publicara?
  2. ¿Dónde habrán dejado el criterio periodístico la/s persona/s encargadas de la nota?
  3. ¿Sabrán que, este artículo puede ser leído por "cualquier usuario con acceso a Internet, o sea, millones de personas"? Tengan en cuenta eso...
  4. El fenómeno de sitios como fotolog.com tiene mil aspectos mucho más interesantes que el hecho de decir que puede llegar a ser excesivo en su uso y cosas tan antiguas como que Internet es peligroso porque frente al descuido de un usuario sin conocimientos pertinentes puede derivar en que otras intenten llevar a cabo "prácticas dañinas como la trata de blancas, la pornografía infantil o la prostitución"...
  5. Volviendo a la frase inicial de esta entrada: Un periodista debe, ante todo, informarse. ¿Qué pasó, muchachos?

UNLaM: Nuevas Becas de Apuntes 2008

Este año, a diferencia de años anteriores, la distribución de las becas de apuntes en a UNLaM no se realizó por sorteo sino que todos los alumnos que pidieron la beca completando el formulario, recibirán el descuento.

El listado de quienes serán beneficiarios de un 50% de descuento en los apuntes de todo el año (que sean comprados dentro de la Universidad), se encuentra en el Centro de Estudiantes. Allí mismo se le indica a los estudiantes cómo proceder.

Siempre hacemos críticas constructivas, pero el hecho de hacer las becas masivas nos parece muy positivo dado que a muchos alumnos les cuesta pagar el 100% de sus apuntes a lo largo de todo el año.

Somos Comunicación bloqueado en la UNLaM

La palabra censura es un término muy fuerte. Pero es la que describe esta situación.

En la UNLaM bloquearon el acceso a nuestro blog. A éste y otros que critican a la universidad. ¿Por qué? Porque a algunos no les gustan las opiniones diferentes.


Es decir, desde cualquier computadora de la red de la Universidad Nacional de La Matanza, no está permitido el ingreso a ninguna bitácora de Blogger.

Si seguimos la línea de que uno de los motivos por los cuales este espacio fue creado, para debatir y dialogar, podemos decir que a la universidad no le gusta debatir. Algo así como: "Si no te gusta como pienso, andá a decir lo que se te canta a otro lado, acá No"... Ojo, que no sea en un blog porque te lo censuro dentro del campus y 'te jodés' -continuaría el pensamiento.

Cuando nos comentaron de este lamentable e inentendible hecho, no lo creímos. En ese momento y ahora también, nos preguntamos quién habrá tomado esa decisión y por qué. ¿Qué hicimos? Alguien que nos explique, por favor. Después nos quejamos de China, llevado al extremo, claro.

¡Qué decisión tonta! Como si por bloquear la dirección, quienes deseen leer éste u otro Blogger no pudieran hacerlo desde sus casas o en el cyber que está enfrente de la UNLaM, desde la casilla de mail gracias a la suscripción, o entrar igual desde la universidad con algún proxy anónimo, como hizo una de nosotras:


Y todos caemos en la misma bolsa. Porque quien tenga un site sobre teatro griego o rock o lo que fuere bajo la plataforma Blogger no podrá ser visto en la universidad.

No estamos enojadas. Estamos sorprendidas. No podemos creer que una universidad pública censure así a sus alumnos. No podemos creer que no tomen estos lugares como una opinión más o una oportunidad para crecer (o simplemente no darle bola).

A quienes nos censuran les pedimos que, en vez de vernos como desconformes y críticos, evalúen qué es lo que está pasando en la UNLaM, que vean por qué la mayoría de los alumnos critican tanto y están tan desconformes.

Tenemos la esperanza de que esta situación se revierta, que en la UNLaM se den cuenta que se están equivocando...

Tapar el sol con un dedo, no dio, no da y no dará resultados positivos jamás.

Actualización 19-4:
El 18/4, alumnos de la comisión que fue cerrada se juntaron en el mástil de la Universidad.
El martes 22/4, los estudiantes de Comunicación Social se volverán a reunir a las 18 hs. y esta vez con gente de Trabajo Social.
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Jonathan, un alumno de Comunicación -plan 2006-, nos envió un mail en el que cuenta otro triste trago para los estudiantes, y muestra su indignación al respecto:

El viernes de la semana pasada los alumnos del taller 4 de radio, tv y grafica nos enteramos que querian cerrar la cursada. Las razones eran porque los alumnos no eran los suficiente para llenar la cursada.

Hoy, viernes 18 de Abril, recibimos un mensaje que nos decia:
Por decision del departamento, y teniendo en cuenta la cantidad de alumnos inscriptos, el taller IV no será abierto.
Ante cualquier duda comunicarse al 4480-8999 y preguntar por Leandro Cravé o Laura Carrasana.
Muchas Gracias

Mi indignación es enorme.
Las autoridades de los talleres, habilitaron esta cursada en el sistema de anotaciones.
El taller 3 del año pasado, del último cuatrimestre, ya tenia muchos problemas y peligraba tambien su permanencia. Pero las muy ineficaces autoridades ,a cargo de los talleres, no tuvieron capacidad de prever y organizar la cursada de tal modo que no peligrara este año.

Los mas perjudicados por esta mala organización de estas personas, somos nosotros los alumnos, los estudiantes que se anotaron a esta universidad con el gran objetivo de progresa día tras día y año tras año.

¿POR QUÉ HABILITARON EN EL SISTEMA DE ANOTACIONES UN TALLER QUE PELIGRABA SU EXISTENCIA, IMPOSIBILITANDO A LOS ALUMNOS PODER INSCRIBIRSE EN OTRAS MATERIAS?

La respuesta no la sé y creo que ni ellos pueden dar una respuesta a su irresponsabilidad y pésima organización.

Hoy a las 18 hs, alumnos de los talleres se juntaran para reclamar por la situación de Mariela. Pero les pido que sean solidarios también con nosotros. Nos perjudicaron el cuatrimestre con el CIERRE de nuestro taller.

Lucharemos por Mariela pero también lucharemos por nosotros.

Espero que este mensaje les llegue a la mayoría. El cierre ya esta realizado y no hay vuelta atrás, pero no vamos a dejar que esto se quede como si no paso nada. Mi deseo es que no le hagan los mismo a los próximos alumnos que, como nosotros, tienen el sueño de convertirse en profesionales.

Muchas gracias por su tiempo.

El jefe de Gabinete, Alberto Fernández, dijo hoy que el proyecto para reemplazar la Ley de Radiodifusión, vigente desde la última dictadura, implicará "un amplio debate público, no sólo de los legisladores sino también de los ciudadanos" acerca de "qué tipo de medios queremos en la Argentina".

En declaraciones a radio América, Fernández dijo: "Tenemos que buscar un sistema de mucha transparencia que garantice la mayor objetividad" en los medios. Asimismo indicó que lo que busca el Gobierno es que en los medios "prevalezca la objetividad de información antes que los intereses económicos".

Las declaraciones de Fernández se produjeron luego de una seguidilla de críticas de parte del piquetero oficialista Luis D'Elía contra el grupo Clarín, al que acusó de "ponerle una pistola en la cabeza a la democracia", y del fuerte rumor de que el ex chofer del ex presidente Néstor Kirchner, Rudy Ulloa Igor, hizo una millonaria oferta al grupo Telefónica para quedarse con Telefé.

Fernández habló después de las críticas que surgieron a partir del Observatorio de Medios, las declaraciones de Luis D´Elía en TN y la versión de que el ex chofer de Néstor Kirchner, Rudy Ulloa Igor, hizo una millonaria oferta al grupo Telefónica para quedarse con Telefé.

" La Ley de Radiodifusión es un tema que está demorado en la Argentina democrática desde hace muchos años. Es una ley que viene desde la dictadura y no se ha cambiado, y que por diferentes motivos no se ha tratado", enfatizó Fernández.

El jefe de Gabinete anticipó que "cambiar una Ley de Radiodifusión supone un amplio debate. Vamos a tener que hacer ese debate público, no es un debate sólo de legisladores, sino también ciudadano, sobre qué tipo de medios queremos en la Argentina” y agregó que ese debate “va a demandar mucho tiempo”.

El domingo, en una entrevista publicada por el diario La Nación, el interventor del Comfer, Gabriel Mariotto dijo que la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner tiene la voluntad de avanzar sobre la reforma de esa ley para desconcentrar el mercado y profetizó: “Una nueva ley de Radiodifusión es la madre de todas las batallas”.


Fuente: DyN

Esta semana, FACU estuvo mostrando documentales de Taller de TV III. Al respecto, enviaron el siguiente comunicado:

"Es una forma de que los demás estudiantes sepan de la existencia de nuestros trabajos y todo lo que nos costó hacerlos con tan pocos recursos. También, por qué no, como forma de protesta en contra de la decisión totalmente autoritaria del Dto. de Humanidades de separar a Mariela de su cargo como docente del taller III de tv de la mañana.

Los documentales se van a estar proyectando junto a una cartelera que dice: "Con mucho esfuerzo los estudiantes de Taller III de Comunicación Social realizamos un documental. Nos cuesta mucho porque tenemos que hacerlo con una sola isla de edición. El presupuesto está ¿Por qué no están los equipos necesarios?

fAcU propone:NO A LA ISLA CON PALMERASSÍ A LAS ISLAS DE EDICIÓN!! "

En esta semana nos llegaron varios mails, tanto a la casilla de este blog como a las particulares de cada una, en donde “Alumnos de Comunicación Social” denuncian que “el 03 de abril, autoridades del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNLaM, a través del jefe de cátedra del Taller de televisión III de Comunicación Social, le informaron a la docente Mariela Bernárdez, que se pretende desvincularla del taller en el que se viene desempeñando hace 8 años”.

En el mail se especifica que “sin consultar (¿a quién?), arbitrariamente, ponen en juego un programa educativo perjudicando directamente no solo al docente, sino también a LOS ALUMNOS. Por todo esto creemos que la decisión de desplazar a la docente de su espacio de trabajo, no solo va en detrimento de la formación de los estudiantes, sino que, además comporta una clara muestra de intolerancia ideológica, que no podemos ni debemos permitir”.

El día 9 de Abril por la mañana, se citó a dos encuentros en el aula 134 “en contra del intento de separar a la docente Mariela Bernandez del Taller III”. Nosotras no pudimos asistir. ¿Alguien fue?

Queremos saber bien qué es lo que pasa. Si es verdad que la quieren desvincular de la cátedra y por qué.

Según otro mail que nos llegó en respuesta a ese interrogante, “es un castigo porque el año pasado el taller de la mañana hizo fuertes críticas a la jefatura de cátedra y al Departamento”.

Aún así, no hay nada claro. Repetimos: queremos saber qué pasa.

Elecciones UNLaM 2008

Faltan pocos días para elegir al partido que estará al frente del Centro de Estudiantes por los próximos dos años.

Como siempre, la información es poca para llegar al cuarto oscuro el 15 de abril.

Es por esto que invitamos a todas las agrupaciones que se presentan en estos comicios a mantener un contacto fluido con Somos Comunicación, para beneficiar la información de todos los estudiantes que ingresan diariamente a este blog.

Si bien hay partidos que se contactaron con nosotras por su cuenta, con otros aún no pudimos mantener ningún contacto.

Esperamos que el lunes que viene, en el inicio de cursada, veamos la UNLaM empapelada con afiches de los distintos partidos, y muchos militantes repartiendo volantes desde sus mesas donde brinden la información necesaria para que la mayoría no vaya a votar nuevamente con pocas herramientas.

El día en que la UNLaM pensó en su web site

O tenemos cola de paja o es muuucha casualidad que después de las reiteradas críticas que hicimos (avaladas por muchos comentarios de ustedes), el sitio de la UNLaM abra la siguiente encuesta:

Por favor, dedique unos minutos a completar esta pequeña encuesta. Sus respuestas serán tratadas de forma confidencial y servirán para mejorar el sitio de la Universidad (http:\\www.unlam.edu.ar). Aclaramos que la misma se refiere exclusivamente al sitio mencionado, y no a los sistemas/páginas complementarias como ser Intraconsulta, MIEL, etc.

Felicitamos al que haya tomado cartas en el asunto, ya que es primordial que una Universidad de la envergadura de la nuestra tenga un web site digno...

Ahora bien, consideramos que hacer una escuesta a los usuarios no es el mejor camino porque:
- Puede ser una molestia para muchos usuarios, ya que no es su responsabilidad la coordinación del sitio;
- es poco serio que un site tome decisiones estructurales en base a los datos que arroje una encuesta online informal;
- hay muchos comunicadores sociales (incluso dentro de la UNLaM), que se dedican a Digital Media (Medios Online), por lo que podrían obtener un asesoriamiento mucho más profesional y de paso abrir nuevas pasantías para emplear alumnos.

Con respecto a este último punto (pasantías), ni hablar de abrir el mercado a los comunicadores, porque para la Universidad parece que sólo estudiamos para hacer radio, gráfica o TV, o peor aún, atención al cliente o telemarketing. Las pocas pasantías que nos ofrecen son para dichos mercados.

Pero si realizar esta encuesta fue decisión de una persona a cargo de la coordinación del sitio, entonces lo que faltan son ideas frescas y de web 2.0... Porque ya no estamos navegando en la web de los '90, donde los colores de un site y el tráfico se medían con encuestas a los usuarios y otras herramientas por el estilo.

Ahora tenemos utilidades mucho más modernas y estadísticas que nos pueden arrojar cualquier tipo de dato.

Por ejemplo, la pregunta ¿Por qué motivo/s visita o ha visitado Ud. el sitio? que está en la encuesta, se podría responder analizando las estadística de tráfico, páginas más visitadas, etc.. No es necesario involucrar directamente al usuario para saber ciertos datos.

Pero bueno, como nuestro objetivo no es ofrecerles un servicio de coordinación web gratuito, dejamos los ejemplos acá.


Accedé a la encuesta

El diario de la UNLaM: UNO - Parte II

Se nos ocurrió entrar al diario de la universidad - U.N.O - para ver si decían algo sobre el lío de las inscripciones. Obvio, ni medio renglón. De repente, nos damos cuenta que el intento de canal de noticias audiovisual, que molestaba en el comienzo del site ya no está! ¿Qué habrá pasado? Igual, mucho no nos preocupa porque era malo.

Como ya no teníamos qué mirar, nos enganchamos con los audios que acompañan cada nota, que por si no te diste cuenta al ver el pequeño reproductor hay un cartelito que te lo avisa: "
Reproducir Audio de la Nota".





Todavía no entendemos qué sentido tiene publicar un fragmento de algún testimonio y luego , en el interior de la nota, transcribirlo. Además, da la sensación de que queda algo colgado porque empieza de golpe la persona a hablar, de la nada y si no entrás en al artículo ni te enterás quien era. A eso le sumamos la mala calidad que tienen.

Ante esto, nos decidimos por apreciar las imágenes. Imágenes que sólo aparecen en la "Portada" -todavía nos preguntamos porqué no figuran en las notas-. Imágenes que no tienen un tamaño estándar y da la sensación de desprolijidad, es decir, algunas notas están acompañadas por fotos de gran tamaño (que te ocupan gran parte de la pantalla) y otras casi que no se ven. Ni hablar de las que están pixeladas.















Dejamos de mirar las fotos para leer los destacados: hoy sólo dos noticias. Se ve que hay poca información relevante, pocos periodistas, pocas ganas...no lo sabemos.







Como nos negábamos a abandonar el site, se nos ocurrió revolver el archivo. Peeeeeeeeeero... periodicouno.com.ar no tiene archivo :(

Nosotras intenamos que nos guste, ponemos todo nuestro empeño, nuestras ganas. Sin embargo, y como afirimamos hace un mes, U.N.O online deja mucho que desear.

Pronto, la tercera parte de este informe!

¿Vos qué pensás?

UNLaM: ¿Querés una Beca de Apuntes?

Cuando fui a rendir en la instancia de finales, vi que habían afiches del Centro de Estudiantes por toda la UNLaM y hasta un puestito en la entrada avisando que los alumnos que quisieran acceder a las Becas de Apuntes, debían acercarse al Centro y completar un formulario.

Obviamente, me acerqué al Centro con la intención de completar dicho formulario...pero me dijeron que aún no se podía, a pesar de los afiches y demás.

En síntesis, si querés acceder a la Beca de Apuntes anual, recién vas a poder completar el formulario cuando empiecen las clases (7 de abril).
De ahí calculá varias semanas hasta que hagan el sorteo y luego publiquen quiénes son los afortunados que recibirán la beca. Recién ahí, podés pasar a retirar tu carnet, le ponés tu foto y...¿ya está?, NO!: Esperas a que habiliten el uso de las Becas en las fotocopiadoras de la Universidad.

Para esta altura, probablemente estés a mitad del cuatrimestre y, si tuviste la suerte de recibir la beca, igual seguro que ya gastaste mucha $ en comprar apuntes en 'Los Increíbles' o 'Compañía Gráfica', y/o te atrasaste en más de una materia, esperando en vano que la Beca la habiliten uno o dos meses antes.

Al menos algo así fue mi experiencia de obtener la Beca el año pasado...espero que me equivoque y este año no se repita!

Igualmente, me gustaría saber cuál es el procedimiento por el cual eligen a los beneficiarios de la Beca de Apuntes...

Al ser la UNLaM una Universidad pública, todos los alumnos deberíamos obtener un porcentaje anual de descuento en apuntes comprados dentro de las instalaciones. Además (dicho sea de paso) los precios de las fotocopiadoras internas son superiores a los de afuera de la Universidad.

El nuevo diario de Jorge Lanata: Bienvenida a Crítica

*Por Santiago

Desde hace una semana, quienes queremos mantener un estrecho contacto con la realidad política, económica y social del país y del mundo, tenemos una nueva opción en los puestos de diarios y revistas. El nombre del medio en cuestión es: Crítica de la Argentina”.

No vamos a hacer alardes de que hace siete días, en la calle, hay un nuevo diario que es independiente, ni mucho menos, porque sabemos que los medios son presas de las finanzas y de intereses vagamente visibles.

Pero, para quienes gustamos de las investigaciones reveladoras, la información bien narrada y la sorpresa en la noticia, Crítica logra compensar esas expectativas con ingenio, un diseño ameno, humor y un cuerpo de periodistas de tan variadas opiniones que enriquecen el producto final.

Con este, Jorge Lanata logra crear el segundo diario de su carrera. Si bien Crítica de la Argentina tiene reminiscencias a Página 12, por su estilo joven e inquieto, parece estar más organizado que el actual medio de propaganda K, con más diversidad y un estilo incisivo.

Después de varios números “0”, que se publicaron en el sitio web http://www.criticadigital.com/, la primera publicación se agotó a media mañana. 100 mil ejemplares en sólo unas pocas horas. En el debut, el titular de tapa rezaba: “Congreso S.A.”, y posee un par de perlas que no hay que dejar pasar.

Según trascendidos, la investigación principal iba a contar cómo Guillermo Moreno le “serruchaba el piso” al joven Martín Lousteau para quedarse con la cartera de economía, pero la prensa oficial logró que el “benjamín” del gobierno mostrara algo de valor.

El “hallazgo”, aunque resulte trivial, es la foto que le tomaron a Gabriela Michetti sentada en un puff, lejos de la habitual silla de ruedas a la que la condena su discapacidad.

Un ejemplo que marca el norte del medio es la página 18 del número 1, donde luego de una nota sobre el crecimiento de la importación de grupos electrógenos por la crisis energética, colocan la publicidad de Edenor.

En todas las secciones hay elementos innovadores, pero la más loable quizá sea el espacio que se brinda a lectores que se sientan afectados por la publicación para redactar su réplica.

No posee suplementos, pero los domingos el diario sale acompañado de la revista “C”.

Es imprescindible que en el país existan variadas versiones de la realidad, que no dependamos siempre del mismo monopolio informacional. Entonces ahora, al lado de la clásica “C” del Clarín, podemos buscar a “Crítica”, para variar un poquito el menú.

***Artículo enviado por lector del blog y estudiante de la UNLaM.

-- recordá que vos también podés mandar tus notas para que las publiquemos --

Actualización 13/3:

A pedido de varios que me preguntaron, paso a detallarles algunas de las tareas que se realizan en la Coordinación de Medios Digitales:
- Con los periodistas: dirección editorial; capacitaciones acerca de backoffice/backend, herramientas web y redacción web
- Con comercial: gestión de banners; capacitación a los ejecutivos de cuentas en relación a los banners y su venta
- Con arte: diseño de campañas online de lanzamiento y promoción de productos online; diseño de banners de autopromo
- Con programación: se evalúan todos los requerimientos de los sitios y se pasan a programación para que los desarrolle; los bugs también se pasan a programación
- Con base de datos: envíos de campañas (promoción o newsletters); gestión de usuarios registrados y posibles interesados (prospectos)
- Estadísticas: elaboración y análisis de estadísticas para evaluar el rendimiento de los sitios. Se informa a las áreas involucradas para mejorar. Por ejemplo, es de gran utilidad que los periodistas sepan cuáles son las notas más leídas
- Backoffice/Backend: manejo y coordinación general de las plataformas


¿Te interesa el trabajo de un comunicador en Medios Digitales?:
comunicacion-online.blogspot.com



Este artículo nace en mi preocupación tras charlas con muchos comunicadores (entiéndase por comunicadores a profesionales y estudiantes de).

Trabajo en una editorial, más específicamente en el área de Comunicación de Digital Media.

Mi respuesta a la pregunta “¿de qué trabajas?” (incluso al detallar todas mis tareas) genera comentarios del preguntador como: “ahh, escribis en un sitio web”; “haces mailing en un sitio”; o hasta: “ahh, sos telemarketer de un sitio”.

No conocer lo que es Digital Media es desconocer un gran medio de comunicación.

Y esto no es sólo culpa de la Universidad…el conocimiento de nuestra profesión, vocación, pasión y/o campo de trabajo, es nuestra responsabilidad.

En este punto del artículo seguro esperan que hable sobre Digital Media y Comunicación en este medio…

Pero mi idea no es llenar este blog con artículos acerca de mi pasión por los Medios Digitales, porque la idea que tenemos Romina y yo acerca de este blog es otra.

A quienes les interese saber más sobre Digital Media, los invito a comunicacion-online.blogspot.com




Saludos!

Leila Aisen